Модуль 8

Цей модуль допоміг мені:

·       Проаналізувати  те, як я проводити оцінювання;

·       Доопрацювати плани оцінювання;

·       Створити форми для підсумкового оцінювання;

·       Зрозуміти, що оцінювання, яке будується навколо навчальних потреб учнів, має акцентувати увагу як на змісті навчальної теми, так і на навичках 21 століття;

·       Зрозуміти, що форми оцінювання мають критерії, що тісно пов’язані з цілями, та дескриптори , що описують рівні сформованості навичок та рівні засвоєння знань, які відображаються в кінцевому продукті проекту, що розробляється учнями.